你知道吗？

理论基础就像基石一样支撑着学科大厦的构建和延伸。汉语作为第二语言教学是一门综合性的交叉学科，支撑起第二语言教学这个学科大厦的理论基础是什么呢？

• 语言学
• 教育学
• 心理学
• 文化学

先默默记住你的选择，在后面的学习中验证自己的答案是否正确吧！

知识目录

学习目标

1描述本学科的理论基础构成。

2举例说明语言学、心理学、教育学、文化学理论对语言教学的影响。

3通过理解文化与语言的关系，能分析跨文化交际对第二语言教学的影响。

学习方法建议

1夯实理论基础：汉语作为第二语言教学的学科理论基础是该课程的核心重要内容，建议厘清学科各重要理论基础的历史发展脉络，夯实理论基础，形成系统观；

2增强感性认识：本章内容较多，理论性也比较强，可以先看看后面几章内容，增强感性认识；

3多参加交流讨论：建议同学们多与有汉语教学实践经验的同学交流，吸取他人的有益经验。