教学法是第二语言教学的基本问题之一。第二语言教育经过一百多年的发展形成了不同的语言教学法流派。汉语作为第二语言的教学虽然有其自身的发展特点,但同时也受到了国外第二语言教学法流派的深刻影响。国外第二语言教学法流派的发展变化如何?它们有什么特点?对我们理解汉语作为第二语言教学法的特点,有哪些帮助?
1了解国外第二语言教学法流派的基本脉络
2理解第二语言教学法流派对汉语教学的影响
3掌握第二语言教学法各个流派的主要特点
4能对影响广泛教学法派别进行分析和评价
最大限度地了解各教学法流派的特点,尤其是其优缺点,以便于未来在教学中扬长避短。