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现代第二语言教育发展到今天已有一百多年的历史。在这一百多年间,人们在不断发展的语言学、心理学、教育学理论指导下,积极地探寻最有效、最合理的外语教学方式,先后出现了数十种第二语言教学法流派。那什么是教学法?教学法流派的大概发展脉络是什么?
本节我们重点学习以下内容: